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大学物理实验教学应渗透STS教育

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摘要

介绍了STS教育思想的基本观点,指出了大学物理实验教学渗透STS教育是培养适合科技与社会可持续发展需要的综合型人才的重要手段,阐述了大学物理实验教学渗透STS教育的途径和方法.

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来源
《物理实验》 |2006年第1期|21-23,26|共4页
作者
王鑫; 肖化; 张军朋;
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作者单位

华南师范大学,物理与电信工程学院,广东,广州,510631;

华南师范大学,物理与电信工程学院,广东,广州,510631;

华南师范大学,物理与电信工程学院,广东,广州,510631;

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正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
STS教育; 物理实验; 教学改革;

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