首页> 中文期刊> 《物理与工程》 >分子动理论教学记录及其分析(部分)--在工科物理教学中使用互联网的一个实例

分子动理论教学记录及其分析(部分)--在工科物理教学中使用互联网的一个实例

         

摘要

近几年来,我们在清华大学进行了一项在工科物理教学中使用互联网的试验.本文给出了2004年针对分子动理论部分的一些试验数据并对其作了初步的分析,试图找出其中的教学难点和在实际教学中应该注意的问题.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号