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基于转变学习方式的建构主义视角下的大学物理教学模式思考

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摘要

基于时代的要求,大学教育必须转变学生的学习方式,革新教学模式,而建构主义学习理论是影响当前教学模式革新的重要力量.本文通过对建构主义理论下的大学物理教学活动解析及大学物理教学模式探索,探讨基于转变学生学习方式的建构主义模式下的大学物理教学活动.

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来源
《物理与工程》 |2014年第s1期|158-160|共3页
作者
张晓艳; 王青狮;
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作者单位

太原科技大学化学与生物工程学院;

太原科技大学应用科学学院;

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正文语种 chi
中图分类物理学;教学理论、教学法;
关键词
学习方式; 教学模式; 建构主义理论; 大学物理;

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