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李成丰; 黄致新; 赵晓鱼; 何苗嫚;
华中师范大学物理科学与技术学院,湖北武汉 430079;
重庆南开中学,重庆 400030;
Clicker; 研讨式教学; 同伴教学法; 行为研究;
机译:在大学物理课程中使用Clickers促进形成性评估
机译:初步考察师生对自主性支持性教学行为的看法
机译:师生互动评估系统(TeLIAS):一种用于评估动态环境中教学行为的新工具。
机译:基于微课的教学行为研究
机译:在确定教师的教学行为中的意向变化以及有助于这些变化的资源时,对中级师生的看法。
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:师生匹配目标对教师教学行为认知,学生对班级团结和学习的影响
机译:开发交通标志库存系统(sign Click)研究部门。 (最后)
机译:建筑系统,包括具有夹紧/ click子突起的第一建筑块和具有夹紧/ clicking子腔的第二建筑块,因此在使用中,第一建筑块必须始终与第二建筑块连接
机译:基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法,基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法
机译:基于师生框架的软目标训练估算下位姿势的方法和系统
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