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孙立立;
北京二中分校,北京,100010;
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗?批判性评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生的学业成就,学习方式和学习方法之间的联系
机译:学生的学习方式与高中老师的学习方式相比-一种错位的组合
机译:指导老师汤姆·考克斯(Tom Coxa)的好老师让学生想要了解更多
机译:让学生成为老师:学习环境如何激发对教学的兴趣
机译:成为(或不成为)老师时:有色人种的学生对老师工作的看法,将教学作为职业的考虑以及对多样化教学力量的影响
机译:努力成为一名更好的老师:将老师的情感与非正式的老师学习联系起来
机译:准备让学生老师成为EFL阅读的老师:在美国教学实践中,根据学生老师的授课方法,课程开发和修订后的教师教育阅读课程的教学交付的有效性
机译:异构氰化物的相关效应; HNC成为HCN,LiNC成为LiCN,BNC成为BCN
机译:-通过在互联网上让学生和老师匹配来进行网络教育的方法及其系统
机译:成为兽医老师的合作
机译:护理成为患者的护理老师
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