支架式教学在初中科学教学中的运用

摘要

从维果斯基“最近发展区理论”入手,结合支架式教学理论,以初中科学具体案例对支架式教学进行探索.并具体介绍了情感型支架、实验型支架及问题型支架的应用及所起的作用,试图通过搭建一系列的支架,降低探索难度,激发学生的学习兴趣,最大程度地提高教学效率.