开发设计性和创新性大学物理实验的尝试

摘要

增加设计性和创新性实验的开设比例,不仅是大学物理实验课程改革需要,更是培养大学生创新能力的必然要求.本文设计、搭建了一种基于刚体转动惯量实验仪的液体粘滞系数测量实验装置,并做了测量举例.该装置不仅克服了手动秒表计时误差大的缺点,而且扩展了测量对象.本装置的设计、搭建可由学生利用实验室已有设备独立完成,适合开设设计性和创新性大学物理实验.