基于协同学视角探究物理观念培养——以能量观念为例

摘要

物理观念是物理世界在人脑中留下的概括性认知,是人对物理世界的根本认识,所以建立物理观念具有非常重要的意义.从协同学的“协同效应”与“自组织”理论出发,以能量观念的建立过程作为具体支撑,为有效培养物理观念提出了一个新的思路.