PAE翻转三课堂教学模式在中学物理教学中的实施策略

摘要

PAE翻转三课堂教学模式(The Flipped Tri-Classroom Teaching Model Based on Processes,Abilities and Evaluations)将教学过程、学生能力、学习评价三者有机地结合起来,实现了学生自主学习、以学为主的课堂教学.本文基于该教学模式的理念及中学物理教学的特点,提出中学物理翻转三课堂教学模型,给出其在中学物理教学实施中的若干策略.