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刍议人教版高中物理教材关于'力的分解'的修订

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针对人教版高中物理教材对"力的分解"所做的修订情况,对比国内外多个版本的教材,基于教学实际,阐述了对修订内容的看法,并对一线教学提出了参考建议.

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来源
《物理通报》 |2018年第4期|119-122,125|共5页
作者
张春丽;
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作者单位

北京市朝阳区教育研究中心北京 100028;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
人教版; 物理教材; 修订; 建议;

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