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何仁龙; 严希康; 孙荣奇; 陈钟瑛;
华东理工大学;
药学类; 工程特色; 药学人才; 生物类; 制药工业; 化学制药; 化学类; 化工原理; 知识结构; 工科院校;
机译:有意义学习的三个支柱。格拉纳达大学建筑工程高等技术学校的多学科经验=重要学习的三个支柱。格拉纳达大学建筑工程高等专科学校的多学科经验
机译:Aoyama Gakuin大学理工科学与技术机械创作工程
机译:利用综合大学多学科优势对工程人员创新领域的研究
机译:创新优势:高层管理团队的人口统计学如何发挥作用。
机译:理工科大学生的智力与家庭规模的关系
机译:发挥优势 培育特色 强化创新——厦门大学建筑学专业教育体系改革的思考
机译:高校多学科研究和教育计划:让它们发挥作用
机译:在多学科工程系统中聚类工程数据的方法和系统
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