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一封夹在课本里的信

         

摘要

<正>上学期刚开学,由于教师的变动,学校安排我任教五(2)班数学兼班主任。我虽然有近三十年的教龄,但毕竟有二十多年没担任班主任,担心当不好这个"官"。但既然这样安排了,我还是接受了任务。我拿出曾未有过的热情和干劲,找出以前当班主任用过的《工作手册》,从中

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