纸条架起“连心桥”

摘要

我所在的学校是一所职业高中。10多年来,每接一个新班,我都会对学生提出一个要求：如果你对老师上的政治课有什么意见、建议或学习、生活中遇到什么问题,就写一张小纸条夹在练习册或作业本中与老师交流。我发现,这的确是实现师生交流的一种极好的方式。教师在教学中有时无法看到自己的不足,但学生却看得很清楚。