课堂上的掌声

摘要

我曾去过一所学校，听到一堂被人推崇不已的课。我细细地数过，那堂课上，学生鼓掌多达十五次。这是一堂数学课，因为是外行，我无法评价教学是否有效，只是听到凡学生答对了某个问题，掌声便自然想起来，好像训练有素，整齐、响亮、持久。一开始我有些好奇，