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花园式 合肥市 小学 安徽省 教育理念 儿童视角 学校教育 2007年;
机译:栽培小屋:一位忙于绿色拇指的厨师为她美丽的南国花园腾出时间
机译:宠物植物:南国园林师Arne Cleland最喜欢的植物是土生土长的植物-他在戈尔(Gore)屡获殊荣的花园中充分利用了它们
机译:相反的景点:屡获殊荣的景观设计师Arne Clelancl以对本土植物的巧妙运用而闻名,但他在自己的南国花园中大吃一惊
机译:建立社区花园传播通用机制的研究:以协调员为中心的公民•与小学合作提出社区花园活动模型的建议
机译:花园讲座:基利普小学对花园教育的渴望。
机译:布基纳法索补充学校花园营养水卫生和卫生干预措施后一年小学生的肠道寄生虫和营养状况
机译:Rugvica小学选择学校花园和花园活动的植物物种
机译:saT倡议:伊甸花园基础小学(路易斯安那州什里夫波特)
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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