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贵州省人民政府;
机译:康定民族师范高等专科学校世界银行贷款“师范教育发展”项目改革课题《为藏民族地区培养合格初中师资的途径与方法》结题总结报告
机译:办好运动会 促进大团结 访第十一届全国少数民族传统体育运动会组委会副主席、国家民委副主任郭卫平
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机译:重新加入反种族主义师范教育家:在反种族主义师范教育中充实种族主义情感身体政治的教育家们的肖像。
机译:在医院组织内努力适应白色外套和语境因素的作用 - 在新毕业的医生中的第一个月内的民族教学研究
机译:瑞典不断变化的师范教育:使用元民族志分析来理解和描述政策制定和教育变革。 ud
机译:在网络中实现民族团结努力
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:2. Dissostichus eletinoids的民族学和种群分析软件包包括11种未加密的常规PCBs微卫星识别阵列,以及基于该阵列的民族学和种群分析方法,以验证繁殖并避免内分泌的培养。
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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