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丁宋涛;
基础教育工作; 人大常委会主任; 调研组; 南乐县; 教育中心; 教学水平; 幼儿园; 张耀华;
机译:利益相关者对男性教育工作者参与学前班的看法:对政策和实践的影响
机译:大学前水平的可持续化学教学大学教育工作者的障碍和机遇
机译:乌克兰学前教育工作者与包容性群体合作使用多媒体技术的现状
机译:在主动和合作学习框架中引入大学前学前计划前大学学前的大学学前课程
机译:大家一起玩:西弗吉尼亚州教育工作者对普遍学前教育政策实施的看法。
机译:通过针对幼儿教育工作者的专业发展计划促进有效的早期学习(FEEL)以在正式入学前一年改善专业实践和儿童成绩:一项整群随机对照试验的研究方案
机译:学前课程对学校准备的影响。学前课程评估研究计划的报告
机译:可调研磨机和可调研磨机的定子
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