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通用频道方案; CSP; UWB标准; UWB; 超宽带无线通信;
机译:IR-UWB共存的两级前导码检测方案
机译:基于UWB的WBAN与WiMedia网络共存的鲁棒信标调度方案
机译:通用与专家之间的差异:两种共存捕食者数量和繁殖中主要粮食丰富的效果
机译:Ultra宽带无线电的架构和电路 - UWB基础:信令方案,频道模型和共存问题
机译:有关无线家庭网络的研究,包括UWB和IEEE 802.11a系统的共存。
机译:在标准的四种药物治疗方案中用顺铂替代是否能改善肺小细胞癌的生存率?两种化疗方案的比较。
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:DNa在平衡中共存的解决方案中有两种结构吗?
机译:数字双向福利电视电话系统,与社区兼容,可使用移动终端,固定电话和CATV的有线或无线频道,并设有可快速进行操作的中心,并通过简单操作的摄像头(至少达到了经提倡的摄像机),可达到经认证的标准,并且可以达到给定的发送器,甚至达到了经认证的标准-例如,以及以高速通讯网络为手段的偏远老年人和每个机构的社会福利,救助者,医疗保险和管理
机译:UWB共存方案
机译:通用异步接收器收发器包括检测器,可使用标头信息中的非标准长度中断字符
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