德育共同体视角下高校思想政治教育协同育人机制探究

摘要

中国高校坚持立德树人、以德为先,是由多元主体围绕共同育人目标构成的德育共同体。但高校思想政治教育的多元主体间存在协同的现实壁垒,受制于顶层设计层面整体性构思不足、多元主体间协同的动力不强、协同推进中的制度性保障缺乏、育人主体育德自觉的激励不够。遵循协同理念,从主体间协同涉及的两个核心变量即“目标”和“利益”出发,提出思想政治教育协同育人机制的分析框架,界定科层制协同、沟通性协同、约束性协同和战略性协同四种协同机制,并结合案例进一步阐释各种机制的内在关系和运行逻辑,为突破高校思想政治教育协同育人的现实壁垒提供路径参考。