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胡敏;
西藏民族大学马克思主义学院;
西藏高校; "基础"课; 西藏实际; 教学实践;
机译:提升思维品质的“人与自我”主题语境下的阅读教学实践探索——以 Advice from Grandad 阅读课为例
机译:在学生的学习,内容和教学之间建立联系:基础数学课学习中的教师谈话路径
机译:实践探索研究当地院校H H大学实践教学作为示例
机译:英语作为韩国中学的外语教学:通过教师信仰和自我报告的课堂教学实践探索交际语言教学
机译:中学科学教学特别是与医学课程基础科学课有关的科学教学
机译:特殊方法在基础教育第三周期基础课教学中的应用及其对LaUnión系学生学习的影响。 Conchagua市教育局14-02和LaUnión系Intipucá的基础教育第三阶段学生,英语基础教学第三阶段学生的学习决定因素之一是采用特定的英语教学方法
机译:ORa和automap 2012的基础课。
机译:电工电子基础设备教学经验课
机译:当地的碳计算器。计算游客,企业或家庭的碳足迹。计算器为用户计算碳足迹。然后,它建议他们需要多少棵树来抵消其碳足迹。然后,它们为他们提供了多种选择方案,以通过与当地植树活动联系起来抵消其碳足迹(这样他们就可以自己植树),允许他们向植树组织付费以为其种植树木,或者允许他们向当地支付费用。土地所有者保护其财产上的树木,以抵消用户的碳足迹。
机译:协助英语课的英语教学辅助系统和服务器系统,能够使用各种英语课内容进行适当的教学
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