CDIO模式下环境设计专业的景观植物实践课程教学改革与研究

摘要

CDIO教学模式作为国际工程教育改革的最新研究成果,代表了当代工程教育的发展趋势.CDIO教学模式将产品生产周期与学生实践学习过程相结合,对于学生综合素养的提升具有至关重要作用.文章结合环境设计专业的景观植物实践课程教学目标与需求,分析了将CDIO教学模式应用到教学实践中的方法和策略,以求更好的帮助学生学习相关的知识,提升他们的综合实践能力,促进教学的创新和发展,提升教学质量.