基于CDIO教学理念的包装工程专业教育改革与实践

摘要

在研究和分析国内高等工科院校应用CDIO工程教育模式取得的成果的基础上,以河北联合大学机械工程学院包装工程专业为例,探索了CDIO工程教育模式在包装工程专业人才培养过程中的应用,提出了GPP(goal process performance)推行方法,并结合工程教育实践改革,探讨了如何培养、强化包装工程专业大学生的实践能力.实践证明,CDIO理念为包装本科院校培养创新型应用人才提供了良好的思路.