适合教育视域下小学英语STEAM教学初探

摘要

STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Maths)的结合,它跨越学科的界限,从教学内容出发,锻炼学生用思维解决现实问题的能力,培养学生的批判性思维能力、创造力以及解决问题的能力。而《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出"关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育"。基于适合教育的理念探讨小学英语教学与STEAM的结合势在必行。