在初中语文教学中渗透人文精神的策略

摘要

＜正＞语文作为一门基础的人文学科,集中表现了人文精神。它关注人类的价值,传承人类的精神文化遗产,注重精神表现。十年树木,百年树人。语文教育承担着为国家"百年树人"的重要任务,应重视对学生人文精神的渗透。一、初中语文教学中人文精神缺失的表现（一）将语文"技术化"在应试教育体制的影响下,教师教学的目的功利而又明确:提高学生的分数。初中阶段,"中考"成了指挥棒,这就导致初中语文教学偏重技能训练,导致内容丰富的语文课逐渐演变为背