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赵欣;
无;
人本管理; 人的需要; 教师; “无为而治”; 人本主义理论; 管理思想; 人的管理; 人性假设; 自我实现; 西方企业;
机译:谈校园课程中的实地位置:在教师教育中的连接理论与实践
机译:从国别化观点谈对外汉语教材的《教师用书》编辑
机译:谈在职进修教师跨文化交际能力的培养(英文)
机译:我们从哪里开始?谈与K-6校长的对话后三年的工程教育专业发展为他们的教师
机译:超越“白谈”:多元文化文学讨论中教师的特权建构
机译:人本管理的野生辣椒辣椒变种的遗传变异的影响。 glabriusculum
机译:直谈歪曲思维:对21世纪太平洋学与教,教师和教师教育转型的思考
机译:谈高等教育:拉丁教师追求成功的记忆
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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