自动化专业人才培养模式探究

摘要

本文探究自动化专业动态"4+X+1"应用型人才培养模式.介绍职业师范类本科院校以项目为导向的自动化专业人才培养方案,明确本专业的人才培养目标,并推行"学术性、职业性、师范性"融合与统一的动态"4+X+1"人才培养模式,构建以职业需求为导向的课程体系和分层次的实践教学体系,突显以校企合作为平台,注重职业教师的素养教育、职业专业能力教育和教师教学能力教育的人才培养特色,提高教学质量和学生的综合能力.