小学作文游戏化教学的实践探索

摘要

伴随着新课改的深入发展,社会对小学语文教学的要求也越来越苛刻。越来越多的专家学者提倡在小学语文教学中引进游戏活动,让课堂灵气与个性并存。作为一种全新的教学模式,教学游戏不仅唤起了学生的学习兴趣,提高了学生的认知能力,培养了学生的观察能力,还能促进学生思维能力的发展,增进师生以及生生之间的感情。