德育从“小”做起——以温州市中通国际学校德育为例

摘要

本文从“小”的角度入手,不因组织规模小,而忽视它的社会责任。以小社团体现它的社会实践功能。通过不同形式的小作业,而放大它的社会影响力。从小干部做起,让学生渐渐意识到人生发展应具备的素质。笔者认为,如能从“小”入手来加强中学生品德修养,将会让学校的德育收到事半功倍的效果。