基于信息技术的初中语文散文教学研究

摘要

散文与其他体裁有所不同,比较侧重于情感抒发,比较契合青春期学生的身心特点,对其有较高的教育及引导价值,所以在初中语文教材中所占比例较大。在实际的初中语文散文教学中,老师需要引导学生对每篇散文进行细品,去感受作者表达的情感,从而与作者进行心灵上的交流,与作者形成情感共鸣。在这样的教育背景下,学生就能够对散文体裁的特点进行全面了解,并感受到学习散文的价值及乐趣所在,从而主动参与到散文内容的学习中,为自身语文综合能力及语文素养的不断提升奠基。因此,本文立足于初中语文散文教学问题,对信息技术这一创新教学手段与散文教学的结合进行了全面的探讨。