关于农村高中学生的逆反心理与教育疏导分析

摘要

逆反心理是农村高中学生群体中十分常见的心理问题,常表现为学生与教师、家长进行对抗,不肯听从管理、不配合教学工作开展或者消极生活。逆反心理的出现对学生成长发展不利,可能导致学生成绩下降、情绪不佳等结果。文章从主观与客观两个角度入手对高中学生逆反心理成因展开分析,并在此基础上对教育疏导措施进行总结,旨在为相关教育教学工作的开展提供参考。