基于核心素养的高中物理课堂教学设计研究

摘要

随着我国课程改革的逐步深入,在物理核心素养的引导下,新一轮的高中课程改革已经开始,此次课程改革的重点在于,将知识为本变为以人为本,与此同时,课程改革也提出了核心素养体系,文章以“静摩擦力”教学设计为例,以核心素养为导向,帮助学生在课堂教学中发展物理核心素养。