学生自主学习能力培养对高中英语阅读教学质量的提升研究

摘要

受应试教育的影响,在英语教学中,教师只关注学生的分数,没有将帮助学生提升英语实际运用能力的重要性体现出来。在这样的环境下学习,学生的思维会被固化,只能够掌握表面知识,并不能掌握知识的正确运用方法。如今的英语教学,重心不应该仅是帮助学生提升成绩,更要灵活地选用教学方法,从各个角度对学生展开教学,帮助学生逐步提高英语综合能力。阅读教学就是一种可以帮助学生提升英语语感,不断丰富自身词汇、句式、语法储备的教学方式。为了帮助学生获得更加全面的发展,在英语阅读教学中,教师应该将课堂交还给学生,引导学生在阅读过程中,自发地对文章进行探索,在这样的过程中不断提升学生自主学习能力,不断提升教学质量。