基于STEM教育理念培养高中生地理实践力

摘要

在新课程教育理念实施后,高中地理教师要能够在教学过程中注重学生综合能力的培养,地理实践能力作为学生综合能力培养要素之一,也是当代地理教师基本教学任务。地理学科本身具有综合性高、科学性强的特点,所以,在高中地理实践能力培养过程中,能够融合STEM教学理念更有利于让学生在实践的过程中提高自身解决问题的能力,文章主要探究了STEM教学理念在培养高中生地理实践能力的策略,希望能够促进高中生地理实践课堂的不断发展。