发展可持续竞争力——新课标下高中物理学习能力提升的路径探索

摘要

在新课标教育理念不断推进进程之中,高中物理教育任务也变得更加繁重,相关教育的模式应当进行革新优化,这对高中物理教育提出了新的要求。文章将围绕新课标下的高中物理学习展开论述,以提升学生的高中物理学习内容为核心,明确可持续竞争力的相关概念和重要意义,剖析当前高中物理课堂中存在的问题,并以此为基础,探究提升高中生物理学习能力的高效教育策略。