将信息化手段融入高中物理实验教学初探

摘要

国家新一轮基础教育课程改革特别强调了信息技术与物理教学的整合,提出应积极探索多媒体计算机与物理实验的结合,实现对物理实验的实时控制及对实验数据的自动化采集和处理,以更好地发挥实验教学的功能。如何促进物理教学演示中的信息化、物理实验中数据采集的信息化,以及物理实验数据分析的信息化是文章重点讨论的内容。