首页> 中文期刊> 《课堂内外(小学教研)》 >小学英语词汇教学中思维导图的整合运用与价值讨论

小学英语词汇教学中思维导图的整合运用与价值讨论

         

摘要

词汇教学作为英语教学中极为重要的一部分,是整个英语教学的核心和基础,如果词汇教学开展受到阻碍,那么学生的英语学习则难以得到有效地开展,学生也就无法对英语知识进行学习和掌握,在当前的小学英语教学中,词汇教学遇到了一系列的问题,学生的词汇学习出现了诸多的问题。因此,本文就小学英语教学为研究方向,对词汇教学的具体开展进行了详细阐述。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号