指向思维品质培养的高中英语阅读教学实践探索——以杨宪益、戴乃迭《孔乙己》英译本的课外教学为例

摘要

阅读是培养思维品质的重要载体,课外阅读又是高中英语阅读教学的重要组成部分,在培养学生核心素养方面发挥着重要作用。文章以杨宪益、戴乃迭《孔乙己》英译本的课外教学为例,探讨如何在阅读教学过程中培养思维品质。细述在具体教学过程中如何巧用问题链,将思维品质的逻辑性、批判性和创造性融合在活动中,以达到思维型教学的目的。