共读红色经典，播撒红色种子——《小英雄雨来》整本书“共读交流会”教学设计

摘要

＜正＞共读目标:1.通过老师、家长、学生共同交流读书感受,共同分享《小英雄雨来》整本书的阅读收获,凸显其中的红色元素,共同提高阅读能力。2.巧妙引入资料,辅助理解相关背景。自然结合插图,回顾关键情节。聚焦人物,运用跳读直击关键语段,共同体会雨来的英雄表现。通过回读,了解小英雄雨来的成长经历,共同探究雨来成为小英雄的原因。3.链接"小英雄雨来纪念园"相关资料,凸显红色文化的教育功能。通过共读,