小学英语教学中口语教学的研究

摘要

新课程标准改革以来,小学英语教学在保持重视提高学生英语文化知识水平的同时,也开始对学生的英语学科综合素养与学生整体能力展开了更加深入的关注,在极力改变学生"哑巴英语"学习状况的过程中,如何开展小学英语教学、如何提高小学英语口语教学质量以及如何借助口语教学促使学生获得全方位提高等问题,逐渐成为小学英语教学中的重点与难点.