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浅议提高地理课堂效率的对策

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地理由原来三年的学习时间压缩到两年,时间紧,任务重.地理学科面临的形势更加严峻,既要让学生对这门学科感兴趣,又要在这么短的时间出成果,就只能向课堂要效率.

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来源
《课堂内外·创新作文（高中版）》|2021年第6期|104|共1页
作者
夏纪玲;
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作者单位

莒县第三中学山东日照 276500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
课堂效率; 尊重学生; 兴趣; 双基;
入库时间 2023-07-25 13:23:34

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