生活化教学在高中生物课堂中的实践探究

摘要

在高考改革的背景下,生物教学应改变以往的理论化教学的模式,尝试应用实践型教学来培养学生运用知识的能力,提高学生的生物核心素养。生活化教学即在教学过程中联系生物知识及实际生活,利用理实结合的模式,为学生的知识点理解和应用打下良好的基础。本文就高中生物教学中实施生活化教学的优势、前提和策略做分析总结,以期为提高生物教学有效性带来启示。