浅谈高中语文教学中如何渗透性别教育

摘要

语文作为人文社会科学的一门重要学科,对于人的影响和塑造作用明显,对其蕴含的丰富的性别教育资源进行探究,有利于贯彻落实语文核心素养的要求,以及符合社会发展的需要。本文对在高中语文教学中渗透性别教育的必要性进行分析的基础上,指出了如今高中语文教学中存在的性别教育问题,并据此提出了相关对策:提升高中语文教师的性别教育知识储备与实践能力,充分挖掘在语文教学中渗透性别教育的教学方法,以期为其他高中教师在教学中渗透性别教育提供借鉴意义。