核心素养下小学语文课堂教学改革的有效策略分析

摘要

教育的改革带来了新的教学理念,教学要求也随之一路“水涨船高”。分析义务教育语文学科课程标准发现,教师不再只是纯粹地讲授语文的基本知识,需要在语文教学过程能够启发学生思维、培养学生的能力、提高学生素养。因而小学语文教师在授业解惑过程中不仅要求学生掌握语言运用能力,还要提升语文综合素养。