首页> 中文期刊> 《课堂内外(小学教研)》 >“读故事” “讲故事” “演故事”——谈统编教材背景下语文要素的认识和落实

“读故事” “讲故事” “演故事”——谈统编教材背景下语文要素的认识和落实

     

摘要

语文要素是各个单元语文学习的重点,它包括基本的语文知识,必需的语文能力,适当的学习策略和学习习惯等。语文要素要解决的是“教什么”和“学什么”的问题,其是单元教学的抓手,本文以统编版教材五年级上册第三单元为例,探讨了语文要素落实的相关对策,以期为其他教师的教育教学提供参考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号