初中体育教学中的快乐体育教学探讨

摘要

初中体育教学课程标准强调运用快乐教学法,使学生对体育运动项目感兴趣,并感受到体育运动带来的快乐,从而使学生喜欢运动。由此可知,教师在教学中要注重应用快乐教学法开展体育竞赛、体育游戏,运用鼓励性语言、欢快的音乐使学生心情愉悦,积极主动学习运动动作,逐渐提高学生运动能力和身体素质。