关于初中数学概念教学中培养学生核心素养的实践与反思

摘要

随着我国教育的不断发展,对初中数学教学也有了新的要求。在开展教学的过程中,教师不但要将学生的主体地位进行全面的体现,也要结合学生及教学的实际情况,采用丰富、有效的教学方法开展数学教学。随着新课改政策的落实,其也要求教师要采用丰富的教学形式引导学生学习,这样对于教师所讲的知识学生也能进行很好的理解,而他们自身的思维能力也会得到最大限度的培养,再通过对所学知识进行灵活应用,生活中存在的数学问题也能得到有效地解决。