首页> 中文期刊>课堂内外·创新作文(高中版) >'解构——重塑——连结'初中生良好品德的培养研究

'解构——重塑——连结'初中生良好品德的培养研究

     

摘要

"解构——重塑——连结"是培养学生良好品质的策略和方法.先打破学生固有的思想、行为习惯、意识、情感等等,找到问题的思想根源——解构;再帮助学生进行自我的认识和重塑,激发自身的内驱力,想要改变——重塑;最后重新进行关系的连结,培养良好的品德.

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