初中历史教学培养学生历史核心素养策略探究

摘要

核心素养是国家对当代人才提出的新标准,主要指的是学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。不同学科的核心素养存在明显的差异性,所有学科构成相对完整的核心素养体系,在素质教育的影响下,每一个学科的教学都应该注重该学科的核心素养培养,历史学科也不例外。本文从初中历史教学培养学生历史核心素养重要性入手,详细阐述初中历史教学培养学生历史核心素养策略,以期为相关研究学者提供借鉴和参考。