初中地理“以图导学”教学方法运用研究

摘要

初中地理一直被称为文科中的理科,是兼有自然学科和社会学科的基础课,要求学生兼具背诵识记能力和逻辑思维能力。“图”是地理学习中重要的内容,也是地理学习的重要工具。可以说地理课本都是由“图”堆积起来的,“图”里的内容是知识点,更是文字无法代替的辅助学习工具。“以图导学”就是根据最新版义务教育初中地理课程标准实施建议中“注重激趣导学”和“加强地图教学”两方面要求,用“图”来引导、启发学生,更好的帮助学生学会阅读和使用地图,培养学生的积极参与的学习态度、主动探究的实践能力和学习方法,促进学生在学习中自主发现问题解决问题。本文主要从初中地理教学中存在的一些问题进行简要的分析,以及在初中地理中“以图导学”教学方法运用研究进行探讨。