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基于'互联网+'技术混合教学模式在高职数学教学中的应用——以湖南大众传媒职业技术学院为例

     

摘要

互联网为高校教学的发展提供了契机,在高职数学教学过程中,如何将"互联网+"技术和传统教学方式相结合,有效实现线上、线下混合式教学模式进行教学,提高高职高等数学教学水平,本文着重分析了基于"互联网+"混合教学模式及其优势,并研究了基于"互联网+"技术混合教学模式的应用策略与实施.

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